Modul Geografi SMA Kelas X dan XI Semester 1 tahun ajaran 2013/2014

Modul Geografi SMA Kelas X dan XI 
Semester 1 
tahun ajaran 2013/2014

kelas 10

- Modul Bab I .Definisi Geografi

- Modul Bab I.Objek studi geografi

- Modul Bab II.bumi

kelas 11

- Modul Bab. I - BIOSFER

- Modul Bab. II - Antroposfer

- Modul Bab. II - Rumus perhitungan dalam Antroposfer

- Modul Bab. III- SDM

kisi-kisi soal UAS Geografi SMA kelas 11 semester 1 tahun ajaran 2013/ 2014

kisi-kisi soal UAS

(Ujian Akhir Semester)

 

Kisi-kisi adalah suatu format yang memuat criteria tentang soal-soal yang diperlukan atau hendak disusun. Atau sebuah guide line about how to write a test. Kegunaan kisi-kisi adalah guide to write the text atau panduan untuk menulis soal. Syarat-syarat dari kisi-kisi adalah :

-          Dapat mewakili isi kurikulum secara tepat

-          Komponen-komponennya jelas dan mudah dipahami

-          Komponen-komponennya memuat semua segi yang diperlukan dan rinci

-          Dapat dipenuhi/ dilaksanakan soal-soalnya.

 

bagi siswa yang membutuhkan kisi-kisinya, silahkan klik dibawah ini:

download kisi-kisi UAS semester 1 Geografi kelas 11 tahun ajaran 2013/2014

kisi-kisi soal UAS Geografi SMA kelas 10 semester 1 tahun ajaran 2013/ 2014

kisi-kisi soal UAS

(Ujian Akhir Semester)

 

Kisi-kisi adalah suatu format yang memuat criteria tentang soal-soal yang diperlukan atau hendak disusun. Atau sebuah guide line about how to write a test. Kegunaan kisi-kisi adalah guide to write the text atau panduan untuk menulis soal. Syarat-syarat dari kisi-kisi adalah :

-          Dapat mewakili isi kurikulum secara tepat

-          Komponen-komponennya jelas dan mudah dipahami

-          Komponen-komponennya memuat semua segi yang diperlukan dan rinci

-          Dapat dipenuhi/ dilaksanakan soal-soalnya.

 

bagi siswa yang membutuhkan kisi-kisinya, silahkan klik dibawah ini:

download kisi-kisi UAS semester 1 Geografi kelas 10 tahun ajaran 2013/2014

Soal dan pembahasan Ujian Tengah Semester (UTS) Geografi SMA kelas 11 semester 1 tahun ajaran 2013/2014

Ujian Tengah Semester (UTS) 

Geografi SMA kelas 11 semester 1 

tahun ajaran 2013/2014

Sesuai permendiknas nomor 20 tahun 2007 tentang penilaian, bahwa yang disebut ulangan adalah proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, untuk memantau kemajuan, melakukan perbaikan pembelajaran, dan penentuan keberhasilan belajar peserta didik.

Pelaksanaan penilaian/ ulangan ada yang menjadi kewenangan pendidik, ada yang menjadi kewenangan pendidik dibawah koordinasi satuan pendidikan, dan ada penilaian yang dilakukan oleh pemerintah. Penilaian yang menjadi kewenangan pendidik adalah ulangan harian yaitu kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu KD atau lebih. Sedangkan penilaian yang dilakukan pendidik di bawah koordinasi satuan pendidikan adalah ulangan tengah semester (UTS), Ulangan  Akhir Semester (UAS), dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK).

Ulangan tengah semester (UTS) adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 - 9 minggu kegiatan pembelajaran. cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang mempresentasikan seluruh KD pada periode tersebut.

Maka, dibawah ini download soal UTS Geografi kelas 11 tahun 2013

 soal dan pembahasannya Ujian Tengah Semester (UTS) Geografi SMA kelas 11 semester 1 tahun ajaran 2013/2014

Soal dan pembahasan Ujian Tengah Semester (UTS) Geografi SMA kelas 10 semester 1 tahun ajaran 2013/2014

Ujian Tengah Semester (UTS) 

Geografi SMA kelas 10 semester 1 

tahun ajaran 2013/2014

Sesuai permendiknas nomor 20 tahun 2007 tentang penilaian, bahwa yang disebut ulangan adalah proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, untuk memantau kemajuan, melakukan perbaikan pembelajaran, dan penentuan keberhasilan belajar peserta didik.

Pelaksanaan penilaian/ ulangan ada yang menjadi kewenangan pendidik, ada yang menjadi kewenangan pendidik dibawah koordinasi satuan pendidikan, dan ada penilaian yang dilakukan oleh pemerintah. Penilaian yang menjadi kewenangan pendidik adalah ulangan harian yaitu kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu KD atau lebih. Sedangkan penilaian yang dilakukan pendidik di bawah koordinasi satuan pendidikan adalah ulangan tengah semester (UTS), Ulangan  Akhir Semester (UAS), dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK).

Ulangan tengah semester (UTS) adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 - 9 minggu kegiatan pembelajaran. cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang mempresentasikan seluruh KD pada periode tersebut.

Maka, dibawah ini download soal UTS Geografi kelas 10 2013

 soal dan pembahasannya Ujian Tengah Semester (UTS) Geografi SMA kelas 10 semester 1 tahun ajaran 2013/2014

silabus berkarakter Geografi SMA kelas XI semester 1 dan 2 tahun ajaran 2013/2014

Silabus disusun berdasarkan Standar Isi, yang di dalamnya berisikan Identitas Mata Pelajaran, Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD), Indikator, Materi Pokok, Kegiatan pembelajaran, Alokasi Waktu, Sumber Belajar, dan Penilaian. Dengan demikian, silabus pada dasarnya menjawab permasalahan-permasalahan sebagai berikut.

1. Kompetensi apa saja yang harus dicapai siswa sesuai dengan yang dirumuskan oleh Standar Isi (Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar).
2. Materi Pokok apa sajakah yang perlu dibahas dan dipelajari peserta didik untuk mencapai Standar Isi.
3. Kegiatan pembelajaran yang bagaimanakah yang seharusnya diskenariokan oleh guru sehingga peserta didik mampu berinteraksi dengan objek belajar.
4. Indikator apa sajakah yang harus ditentukan untuk mencapai Standar Isi.
5. Bagaimanakah cara mengetahui ketercapaian kompetensi berdasarkan Indikator sebagai acuan dalam menentukan jenis dan aspek yang akan dinilai.
6. Berapa lama waktu yang diperlukan untuk mencapai Standar Isi tertentu.
7. Sumber Belajar apa sajakah yang dapat diberdayakan untuk mencapai Standar Isi tertentu.

sehingga sebagai pedoman guru dalam mengajar dan siswa agar memahami bahan-bahan materi pelajaran yang diberikan, maka silahkan download silabusnya di bawah ini :

silabus berkarakter Geografi SMA kelas XI semester 1 dan 2 tahun ajaran 2013/2014

silabus berkarakter Geografi SMA kelas X semester 1 dan 2 tahun ajaran 2013/2014

Silabus disusun berdasarkan Standar Isi, yang di dalamnya berisikan Identitas Mata Pelajaran, Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD), Indikator, Materi Pokok, Kegiatan pembelajaran, Alokasi Waktu, Sumber Belajar, dan Penilaian. Dengan demikian, silabus pada dasarnya menjawab permasalahan-permasalahan sebagai berikut.
1. Kompetensi apa saja yang harus dicapai siswa sesuai dengan yang dirumuskan oleh Standar Isi (Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar).
2. Materi Pokok apa sajakah yang perlu dibahas dan dipelajari peserta didik untuk mencapai Standar Isi.
3. Kegiatan pembelajaran yang bagaimanakah yang seharusnya diskenariokan oleh guru sehingga peserta didik mampu berinteraksi dengan objek belajar.
4. Indikator apa sajakah yang harus ditentukan untuk mencapai Standar Isi.
5. Bagaimanakah cara mengetahui ketercapaian kompetensi berdasarkan Indikator sebagai acuan dalam menentukan jenis dan aspek yang akan dinilai.
6. Berapa lama waktu yang diperlukan untuk mencapai Standar Isi tertentu.
7. Sumber Belajar apa sajakah yang dapat diberdayakan untuk mencapai Standar Isi tertentu.

agar lebih jelas, silahkan download silabus berkarakter Geografi SMA tahun ajaran 2013/2014

FlamEMinoR 'ragamu tak bersamaku' liric by Dian Zuma / song by Bhawell.

Dipublikasikan pada 17 Sep 2013

FlamEMinoR 'ragamu tak bersamaku' liric by Dian Zuma / song by Bhawell.

FlamE thanks for Clip Video NOAH, Peterpan, LinkinPark, Cold Play, Evanescence give me inspiration and motivation to make Clip Video.

This music full arrangement band and song original by FlamE.
voc : Wahyue
melody guitar and keyboard : Bhawell (bowo)
strings guitar and notes player : Dian Zuma (nurdinkusuma)

download video 

download MP3

kisi-kisi UTS geografi kelas 10 semester 1 tahun ajaran 2013/2014

kisi-kisi UTS geografi kelas 10 semester 1 tahun ajaran 2013/2014

Ujian Tengah Semester merupakan salah satu bentuk uji tertulis yang ditujukan bagi siswa dengan tujuan mengetahui kemampuan siswa memahami suatu materi yang diajarkan oleh guru. Selain itu juga berfungsi mengukur tingkat fokus siswa dalam belajar, mengerti, menelaah, bahkan juga mengetahui apakah siswa tersebut benar-benar sadar dan mau meningkatkan kemampuan belajarnya.

Dalam menilai siswa tersebut, guru bukan salah satu elemen yang mampu mengangkatkan kecerdasan siswa. Namun sekarang ini guru hanya bersifat sebagai informasi ilmu, karena siswa memang harus sadar diri untuk menentukan sikap belajarnya dalam meraih nilai tertinggi.

Dan jika siswa tersebut memiliki kesadaran belajar yang tinggi maka kemungkinan besar nilai yang didapatkan pun akan tinggi pula. Hal inilah yang menjadi dasar bagaimana ilmu tersebut dicerna oleh siswa. Tidak lain adalah kesadaran belajar siswa sendiri dari dirinya.

Untuk menunjang agar siswa juga mendapatkan nilai terbaik, maka dalam ujian pun seharusnya disertai dengan kisi-kisi yang bertujuan membantu siswa belajar sehingga tidak keluar dari jalur tes yang diujikan tersebut.

kisi-kisi UTS geografi kelas 11 IPS semester 1 tahun ajaran 2013/2014

kisi-kisi UTS geografi kelas 11 IPS semester 1 tahun ajaran 2013/2014

Ujian Tengah Semester merupakan salah satu bentuk uji tertulis yang ditujukan bagi siswa dengan tujuan mengetahui kemampuan siswa memahami suatu materi yang diajarkan oleh guru. Selain itu juga berfungsi mengukur tingkat fokus siswa dalam belajar, mengerti, menelaah, bahkan juga mengetahui apakah siswa tersebut benar-benar sadar dan mau meningkatkan kemampuan belajarnya.

Dalam menilai siswa tersebut, guru bukan salah satu elemen yang mampu mengangkatkan kecerdasan siswa. Namun sekarang ini guru hanya bersifat sebagai informasi ilmu, karena siswa memang harus sadar diri untuk menentukan sikap belajarnya dalam meraih nilai tertinggi.

Dan jika siswa tersebut memiliki kesadaran belajar yang tinggi maka kemungkinan besar nilai yang didapatkan pun akan tinggi pula. Hal inilah yang menjadi dasar bagaimana ilmu tersebut dicerna oleh siswa. Tidak lain adalah kesadaran belajar siswa sendiri dari dirinya.

Untuk menunjang agar siswa juga mendapatkan nilai terbaik, maka dalam ujian pun seharusnya disertai dengan kisi-kisi yang bertujuan membantu siswa belajar sehingga tidak keluar dari jalur tes yang diujikan tersebut.